３ ユニバーサルデザインのまち探検をしよう（３時間）
出発前，調べ活動のポイントとして，以下の視点で調べるよう指導した。
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①肯定 これはユニバーサルデザインと言える ②否定 これはユニバーサルデザインとは言えない ③疑問 これもユニバーサルデザイン？ ④提案 こんなユニバーサルデザインが必要 |
①それぞれの場所で，小グループに分かれ調べ活動をした。
福祉文化会館,浜松駅,こども館,バス,アクト通り
体の不自由な方には，思ったようにインタビューができなかった子が多かった。
②調べ活動後，まちづくりセンターに集合。
ファシリテ－ショングラフィックスによるまとめの活動に移った。
| 指示 三重の円を大きく書きます。真ん中の円は，調べた場所を書きます。２番目の円には，見つけたもの，３番目の円には，気づいたこと・考えたこと・思ったことを自由に書きます。それぞれ調べたことをどんどん書き入れなさい。 |
調べたことをどんどん１枚の模造紙にメモしていった。初めての試みであったが，センター内に貼ってあるいろいろな団体の模造紙を見て，大体のイメージがつかめ，スムーズに活動に入ることができた。
まちづくりセンターへ集合する利点
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１ ユニバーサルデザインって何？（２時間） ２ ユニバーサルデザインのまち探検の計画を立てよう（２時間）
３ ユニバーサルデザインのまち探検をしよう（３時間） ４ 浜松市のユニバーサルデザイン発表会の準備をしよう（４時間）
５ 浜松市のユニバーサルデザイン発表会をしよう（３時間） ６ ユニバーサルデザインを見直そう（３時間）
７ 自分の考えをまとめよう（１時間） ユニバーサルデザインのまちづくりトップ