英文法の練習問題2

英文法の練習問題です。Lesson1〜8とLesson22に対応しています。
このページを印刷してから、練習問題を解いてみてください。紙に書くと、忘れにくくなりますので、印刷することをお勧めします。
なお、どうしても練習問題を解けない場合や、解説を読んでも、どうしてもわからない場合は、もう一度、Lesson1〜8とLesson22を読んで、復習してください。問題を解けなかったり、解説を読んでも理解できない原因は、英文法の理解不足だと思いますので、復習をすることで、問題が解けたり、解説を読んで理解できるようになると思います。

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問題1 主語、動詞、目的語、補語を見つけてください。

@私の趣味は、映画を見ることです。
A青いシャツを着た男の人はカメラを持っている。
B私の父は映画を見る。
C私は英語の先生です。
Dその医者は親切だ。
E英語を勉強することは楽しい。
Fあそこに立っている人は私のおじです。
G私の母は遊ぶことを禁止した。
H熱帯魚を飼うことは大変だ。
I私は絵を書いています。

<<問題1 解答欄>>
@主語→(     )、動詞→(     )、目的語→(     )、補語→(     )
A主語→(     )、動詞→(     )、目的語→(     )、補語→(     )
B主語→(     )、動詞→(     )、目的語→(     )、補語→(     )
C主語→(     )、動詞→(     )、目的語→(     )、補語→(     )
D主語→(     )、動詞→(     )、目的語→(     )、補語→(     )
E主語→(     )、動詞→(     )、目的語→(     )、補語→(     )
F主語→(     )、動詞→(     )、目的語→(     )、補語→(     )
G主語→(     )、動詞→(     )、目的語→(     )、補語→(     )
H主語→(     )、動詞→(     )、目的語→(     )、補語→(     )
I主語→(     )、動詞→(     )、目的語→(     )、補語→(     )

問題2 英語になおしてください(英作文)。

@私は彼を助ける。
A私は野球が好きです。
B私は泳ぐ。
C彼女は無口です。
D私は13歳です。
Eあなたには父親がいる。(=あなたは父親を持っている。)
F私は学校に行く。
G私はこの車を買う。
Hうわさは本当です。
Iその質問は難しい。

<<問題2 解答>>

@
A
B
C
D
E
F
G
H
I


問題3 日本語になおしてください(英作文)。

@He is a teacher.
AYou are honest.
BI want a job.
CI hear a phone call.
DI want a model plane.
EThe traffic light is red.
FI open the window.
GI enter the shop.
HHe is sick.
IThe Internet is a wonderful educational place for children.
(ヒント→for childrenは「子供達にとって、子供達のために」)
JI clean the room.

<<問題3 解答>>

@
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J


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問題1 解答欄

@主語→(私の趣味は)、動詞→(「=」;be動詞)、目的語→(なし)、補語→(映画を見ること)
A主語→(青いシャツを着た男の人は)、動詞→(持っている)、目的語→(カメラを)、補語→(なし)
B主語→(私の父は)、動詞→(見る)、目的語→(映画を)、補語→(なし)
C主語→(私は)、動詞→(「=」;be動詞)、目的語→(なし)、補語→(英語の先生)
D主語→(その医者は)、動詞→(「=」;be動詞)、目的語→(なし)、補語→(親切)
E主語→(英語を勉強することは)、動詞→(「=」;be動詞)、目的語→(なし)、補語→(楽しい)
F主語→(あそこに立っている人は)、動詞→(「=」;be動詞)、目的語→(なし)、補語→(私のおじ)
G主語→(私の母は)、動詞→(禁止した)、目的語→(遊ぶことを)、補語→(なし)
H主語→(熱帯魚を飼うことは)、動詞→(「=」;be動詞)、目的語→(なし)、補語→(大変)
I主語→(私は)、動詞→(書いています)、目的語→(絵を)、補語→(なし)

<<問題1の解説>>
問題A、E、F、G、Hが少し難しかったと思います。

問題A→「誰が」カメラを持っているのでしょう?「男の人」だけでは、どういう男の人かわからないですよね。だから、主語は「青いシャツを着た男の人は」となるのです。
問題E、F、H→この文に「です」をつけても不自然ではないですね。ということは、この文には、補語があるのです。補語は主語と「=」の関係にあるものでしたね。
問題G→私の母は何を禁止したのでしょう?「遊ぶことを」禁止したのですね。

問題2 解答

@I help him.
AI like baseball.
BI swim.
CShe is silent.
DI am 13 years old.
EYou have a father.
FI go to school.
GI buy this car.
HThe rumor is true.
IThe question is difficult.

<<問題2の解説>>
No,3〜10をしっかり理解していて、英単語を知っていればできたと思います。
ただ注意してほしいのは、「go to」で「行く」という意味になります。

問題3 解答

@彼は先生です。
Aあなたは正直です。
B私は仕事がほしい。
C私は電話の呼び出し音を聞く。
D私は、飛行機の模型がほしい。
E信号機は赤です。
F私は窓を開ける。
G私はその店に入る。
H彼は病気です。
Iインターネットは、子供達にとって、教育上すばらしい場です。
J私はその部屋を掃除する。


<<問題3の解説>>
問題C→「a phone call」がわからなかったと思います。この文は、「誰は」「何を」「どうする」の文章ですね。だから、「私は」「a phone callを」「聞く」と訳せますよね。もしこの問題文の他に文があれば、「a phone call」は文脈で意味をとればいいのです。

問題D→「a model plane」がわからなかったと思います。この文は、「誰は」「何を」「どうする」の文章ですね。だから、「私は」「a model planeを」「欲しい」と訳せますよね。もしこの問題文の他に文があれば、「a model plane」は文脈で意味をとればいいのです。

問題E→「The traffic light」がわからなかったと思います。この文は、「主語」=「補語」の文ですね(be動詞である「is」が文の中にあるので)。だから、「The traffic lightは赤い」と訳せばいいのです。もしこの問題文の他に文があれば、「The traffic light」は文脈で意味をとればいいのです。

問題G→「enter」がわからなかったと思います。この文は、「誰は」「何に」「どうする」の文章ですね。だから、「私は」「その店に」「enter」と訳せますよね。他に文がなくても、「enter」は「入る」と想像できませんか?

問題I→この文は特に難しかったと思います。わからなかった人は今のところ気にしなくても良いです。ただ、今の時点でも、「インターネットはa wonderful educational place for childrenです。」と大体の意味をとれるようにしておいてください。(be動詞である「is」が文の中にあるので、「主語」=「補語」の文だから)

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