『　どこに続く道　　―　（１）　―　　』

 

 

 

 

 

 

　　　ほい　ほい　ほ〜〜〜い♪

 

「　あ・・・サトウせんせ〜〜　おはよ〜〜ございますぅ〜〜　」

「　ああ　おはよう。　好い天気だねえ〜〜　」

「　・・・　え　（　午後　雨って聞いてね？　）　」

「　あ　雨になるんだっけ？　こりゃ失敗だなあ　 」

「　へ　・・・　（　聞こえたか？？　）　」

「　皆　元気かなあ〜〜　はっはっは　」

サトウ先生は　大らかに笑うと大股で職員室に行ってしまった。

 

「　へ　え・・・　機嫌いいねえ　」

「　サトウ先生だろ？　　あ〜　最近さ〜　プリントとか忘れても

　明日は忘れんなよ〜　で終わるんだ　」

「　ほえ〜〜〜　　去年まで　マジクソおっかなかったじゃん？　」

「　んだべえ〜〜　　あ　カノジョ　できた　とか？　」

「　・・・　アイツ　とっくに妻子もち　   」

「　―　謎だ　 」

「　謎。　」

 

生意気盛りの中坊共は　心底驚き首を捻っている。

 

　　近頃、　Ｋ県の市立海岸通り中学校　の　数学科担当、サトウ先生は

超〜〜〜　ご機嫌である。

先生は　今年受験指導担当で本来なら一年中眉間に縦皺〜〜　の

憂鬱な日々　のはずなのだが　―　なぜか　超ご機嫌ちゃん　のなのだ。

 

　−　　ガラリ。　職員室のドアをあける。

 

「　おはよう〜〜ございまっす　」

「　サトウ先生　おはようございます　　」

「　おはようございます　サトウ先生　　・・・来週の

　全国一斉の実力テストの件ですが〜〜　」

同じ学年の　国語担当、ヤマダ女史が声をかけてきた。

「　あ　そうでしたね〜〜　忘れてたあ　」

「　・・・　暢気ですね　先生。　」

「　そうっすかあ〜？　　まあ　ウチの学年は　なんとか

　やるでっしょ　」

「　・・・　補習で特別指導してるんですか？　」

「　い〜や　べつに。　ふつ〜に問題集やってるだけですよ　　」

「　ふう　ん　・・・　」

「　まあ　せいぜい前の晩に夜更かしするな！　と

　いっておきますよ　はっはっは　 」

「　・・・　余裕ですねえ　」

「　そうですかねえ〜〜　生徒達　がんばってくれますよ　

　国語科はどうです　」

「　・・・　いつもと同じでしょうね

　やるコは　ほうっておいてもやるし　ダメなコはダメなまま　」

「　ダメなコなんていませんよ　

　ほら　あの　しまむらすぴか　みたいに普段は飄々としてても

　やる時はやる！ってコもいますから　」

「　しまむら　すぴか？　　ああ　あのコはね〜

　なにか目標があるみたいですね〜　教えてはくれないけど　」

「　へえ〜〜　なんなんだろ？　」

「　さあねえ　　あのコ　案外頑固なんですよ　 」

「　ふうん　部活じゃ頑張ってたけどね　」

「　ですよね　  」

 

　　朝礼　はじめます！　　副校長の声で二人のおしゃべりは中断した。

 

 

―　なぜ　サトウ先生が　余裕〜でご機嫌ちゃん　なのか　というと。

 

なにせ　今年の中三、　こと数学に関しては

県下一位　二位　のコンビがいる。　

いまや　Ｋ県立海岸通り中学　はちょっとした有名校なのだ。

 

　　　　ふっふっふ〜〜〜

　　　　俺もハナが高いよなあ〜〜〜

 

　　　　・・・　って　マジ特別な指導　してないんだけど

 

わたなべ　だいち　　しまむら　すばる。

この二人、　学期末試験などでは　ソコソコ１０番以内程度なのだが

実力テスト、　県下一斉模試　　○社の模試　などになると

数学は決まって　＜　てっぺん　＞　　に名を連ねる。　

それも満点にちかい点数で。

しかも！　彼らは　塾通い　をしていないのだ！

そう　　早稲○アカ　　にも　さぴっ○す　にも　○○塾　にも

行っていない。

 

「　ふんふん〜〜　　あ〜　アイツの姉貴も最近英語で

　ばりばり出てきたなあ〜〜　彼女　やる時はやる！　タイプだものな　」

 

サトウ先生は　＜　目標にすべき生徒　＞　がいることで

かなり肩の荷が下りている気分　らしい。

数学コンビ　は県下にも名がしれている。

県内での研修会などに参加すると　―

 

　　　あ　　海岸通り中さんですか！　　あの〜　是非教えていただきたくて

　　　数学の受験指導の秘訣は　・・・

 

　　　サトウ先生　ですよね？？　どこのテキストをお使いですか？

　　　あ　もしかして　自作の問題　とか？？

 

　　　すいませ〜〜ん　　週５とかで補習　してます？

　　　それとも　朝勉？

 

休憩時間には　四方八方から質問が飛んでくるのだ。

 

「　あ　はあ　海岸通り中のサトウですが　〜

　いえいえいえ　なにも特別なことは　　　はい　・・・

　補習は　他の教科との関連もありますから　・・・

　数学科は　週２　くらいですね〜

　テキスト？　ああ　県指定のアレですよ　〜　はい　　」

 

サトウ先生は　てきと〜に答えさっさと退散することにしている。

 

　だって　―

 

「　じゃ〜な〜　オレ　塾だから　」

「　おう　またな〜　」

すばるは　帰ってゆく友達にわさわさ手を振った。

「　すばる〜〜〜　　だらだらしてないで　帰るっ　」

 

　　　　　ばっち〜〜〜〜ん　ッ　！！！

 

お下げ髪の女子が　すばるの背中をど突いて通りすぎていった。

「　！　いって〜〜〜〜　　ううう　あの凶暴オンナ〜〜〜　」

「　すばる　　じゃな　」

「　おう　だいち　」

ひょろり、と長身の男子も　彼を追い抜いていった。

「　あ〜〜　　・・・　オレも帰るかあ　〜〜〜　」

島村すばるは　うにゃあ〜〜〜っと伸びをすると

ふ〜らりふらふら　あっちゃこっちゃ眺めつつ

やっと校門を出ていった。

 

　そう　―　　わたなべだいち君　と　しまむらすぴかさん　

　そして　しまむらすばる君　　は　　塾に通っていない。

部活は　引退ぎりぎりまで熱心にやっていた。

今　　この三人は　＜　帰宅部　＞　なので　ある。

 

　　　　アイツら　・・・　自宅学習　だけ　なんだよなあ・・・

　　　　お仕着せのテキストだけ？？？

　　　　それで　県下一番　二番　かあ？？

 

　　　　う〜〜ん　・・　マジで謎だなあ〜〜

 

サトウ先生は　いつでもこっそり首を捻っているのだった。

 

 

「　ただいまあ〜〜〜　　腹へったァ〜〜〜　ナンか喰うもの〜　」

すばるは　玄関のドアを開けるなり喚く。

「　すばるクン　お帰り〜　　手洗ってウガイ！

　鞄おいて　着替えてから！　 」

キッチンから　いつもの声が飛んでくる。

「　へ〜〜い　」

 

　　　　ちぇ。　チビの同じじゃんか。

　　　　・・・　すばるクン　じゃね〜ぞ〜〜

 

「　なに？？　なんか言った？？　すばるクン？　」

相変らず　母は耳敏い。

「　い〜え。　なにもいってません〜〜〜　　

　手　洗ってきます　〜〜　」

すばるは　大声で返事すると　ずりずり〜鞄を引きずりつつ

バス・ルームに歩いていった。

 

　　ガタン。

 

「　腹　へった。　」

すばるはキッチンの椅子に座るなり　呻く。

「　わかってますよ。　　ほら　アンマン。　」

　ことん。　　湯気の上がる餡饅の皿が置かれた。

「　うほ♪　 」

「　げ〜〜〜　　あんまん！！　信じられない〜〜　」

向かいの席で　すぴかが顔を顰めている。

「　ふん。　俺はこれがウマいの！　 」

「　げ〜〜〜　オトコのくせに〜〜　」

「　あ〜〜　セクハラ発言〜〜〜　許せません〜〜〜　」

「　なにがセクハラだよ　姉にむかって　」

すぴかは　ほかほか肉まんの最後の一口を頬張った。

 

「　ほらほら　二人とも　　はやく　庭に行ったら？

　おじいちゃまはもうとっくに　いらしてますよ　」

「　あ〜〜　う〜〜〜　」

「　あっと　・・・　だいち君も来てるよね？　」

「　ええ。　また　これ　いただいちゃったわ　」

母は　嬉しそうに茶色の包を持ち上げた。

 

　　　ふわ〜〜〜ん　・・・　コーヒーの香が漂う

 

「　あ　だいちんとこのおじさん　スペシャル？　 」

「　そうよ〜〜　毎月くださるの。　美味しいわよねえ　」

「　アタシ、後で飲むからね　　あ　お父さんに淹れてもらうから。

　おか〜さん　やらなくていいからね！」

「　・・・わかってますよ。　」

「　ふんふん♪　じゃ　脳に汗、かいてくるね〜　」

すぴかは　使った食器を洗うと　勝手口から出ていった。

「　ほら〜〜　すばる？　はやく食べちゃいなさいよ　　」

「　ん〜〜〜　むぐむぐむぐ〜〜　　　

　か〜さん　みるく・てぃ。　砂糖３杯　」

「　！　　あ〜　わたしの息子は

　アンマンをミルク・ティで食べるわけ　・・・？　」

「　いいじゃん　これから　俺、たっぷし脳ミソ使うんだからあ

　エネルギーが必要なの！　 」

「　わかりました。　　・・・　どうぞ　すばるクン。

　そして　さっさと庭に行きなさい。　時間厳守！　 」

「　ふぇ〜〜い　」

すばるは　アンマンをもぐもぐ・・・し　マグ・カップを手に

庭に出ていった。

 

「　ふう〜〜　やれやれ・・・　　

　さて　美味しい晩御飯　用意しておきますか　　」

フランソワーズは　きゅ・・・っとエプロンのヒモを締め直した。　

 

 

そもそもコトの始めは　去年の秋、子供たちが中二の秋。

久々にやってきた　アルベルトの発言から　だ。

コドモ達は　受験期を控え　不安だけど　＜　県立翠が丘高　＞　を狙う！と

宣言をした。

 

　　　　俺んとこ・・・　ほら　親父が念願の店、開いたばっかだし。

　　　　あんまし　負担かけらんないんだ。

 

　　　　だいち・・・　ウチだってさ。

　　　　ウチは　な〜〜んでも　×　（　かける　）２　だからさ〜

 

　　　　ウチのおか〜さん　・・・　塾　なんて知ってるかなあ

　　　　あのヒト、浮世離れしてるからさあ

 

３人には　それぞれ事情があるのだ。

そんな　すぴか　すばる、そして　すばるの親友・わたなべ　だいち君に

銀髪の伯父さんは　最上策　を囁いた。

 

「　お前たち、身近に最高の人物がいるじゃないか。

　博士に教えてもらえ。　博士は　マルチ天才　だから。　」

 

この提案には　博士の方から乗ってきてくれた。

「　ふむ・・・　それは是非　やりたいなあ。

　若者たちと一緒に　脳に汗をかいてみようじゃないか。　」

場所は　庭の掘っ立て小屋　―　

いや　すばるとだいち君の　かつての　＜　秘密基地　＞　となった。

まあ　なんとか雨露は凌げる。　寒くなったら博士はストーブ、

若者たちは　ひたすら着込む。

もちろん　三人一緒。

　

「　最初に言っておく。　御礼だの月謝だの　は　ナシ。

　条件は　三人が熱心に参加してくれること、以上じゃ。　」

 

そして　それ以来　―　すぴか　すばる　そして　だいち君は

＜　ぎるもあ・勉強会　＞　で　しっかり頭脳に汗をかいているのだ。

 

博士の授業は　全ての学科に及ぶ。　

まあ　目的のために数学　語学　　が中心はなるが・・・

日本のふつ〜の・中坊達は　ハーバード出身のマルチ天才に　たっぷり

そして　しっかり鍛えられるのである。

 

「　諸君。　それでは始めよう。　　今日は　・・・　」

掘っ立て小屋の中で　博士はごく原始的？に　ホワイト・ボードに

さらさらと問題を揚げてゆく。　

「　げ〜〜〜〜　　これってぇ　習ってないデス〜〜　どくた〜　」

「　う・・・　わかんないデス　どくた〜　」

「　・・・・　」

三人の生徒は　この小屋の中では博士のことを　どくた〜　と呼ぶ約束。

「　そうかな？　基本の数式と概念は学んでいるはずだ。

　応用してごらん　　ほら　基本の式は　これじゃ　」

「「「　げ〜〜〜　 」」」

博士の　ぽつぽつ出てくるヒントで　三人はなんとか問題を解いてゆく。

「　・・・　〜〜〜　です　かあ？　」

「　ん？　お〜〜　だいち君、正解じゃな。　」

「　うわお♪　」

「　やったな〜〜　だいち　」

「　う〜〜〜ん　・・・・あ　こういう解　ありですかあ？　」

「　ふん・・・？　　すぴかさん　よく気付いたな　 」

「　えへへ・・・　」

若者たちの視野はどんどん広がってゆく。

 

「　では　ノートをだして。　ディクテーション　しなさい。

　いいかな　」

手元のスマホから　ネイティブのスピーチが流れだす。

「　わ　わ〜〜〜　待って〜〜　」

「　・・・　え〜　な　なんだ　これ　」

「　知らない単語ばっかあ〜〜　」

「　静かにしないと聞きとれないぞ　」

「「「　　う・・・　」」」

なんとか書きとった文章を前に　三人は　はへ・・・　な顔だ。

「　では　このスピーチについて諸君の意見をききたい。　」

「「「　え〜〜〜〜〜　いみ　わかんないよう〜　 」」」

「　辞書の使用を許可する　」

「　う〜〜〜　　・・・　でも意味　わかんね　」

「　・・・　これ　日本語、どういう意味？　」

「　え？　・・・　う〜〜　　広く使う　　ってことかなあ　」

若者たちは　アタマを寄せ合って乏しい知識を出し合っている。

 

庭の掘っ建て小屋　での　授業。

アルベルト伯父さんの　アドバイスで始まった　ドクター・ギルモア　の

ブレイン・ストリーミング　で　子供達はつまり　脳に汗をかこう　というわけだ。

学校の試験対策や　受験用の勉強は　一切しない。

しかし　三人の　頭脳　は　確実に　飛躍的に　レベル・アップしていた。

　―　まだ　気づいてはいないけれど。

 

そして　博士が一番活き活きとしている。

最近は　寄る年波もあり、なにかと体調を崩しがちだった。

それが掘っ立て小屋教室　が始まって以来　外出も増え　

背筋も伸びてぴんしゃん・・・　だ。

 

「　〜〜〜〜　　デス　」

すぴかが　和訳文を読み上げる。

「　すぴか。　　そういう日本語は　いや　言い方はあるかい？　」

「　あ〜　辞書に載ってたです　」

「　では　すぴかは　普段そういう風に話すかな　」

「　・・・　話しマセン　」

「　では　適切な言葉に直してごらん？　  」

「　・・・　ハイ　」

だいち君とすばるは　考え込んでいる。

「　あ　そっか〜　そういう意味だったのか　」

「　・・・　う〜　」

「　だいち君　すばるクン。　新聞を読みたまえ。　一番の訓練じゃよ　」

「　へ〜〜い　」

「　俺　・・・　店にオヤジが日経、置いてるから　読む！　」

 

　わいわい　がやがや　　う〜〜〜ん　　わかんね〜〜

 

ワカモノ達は　楽しそうにアタマを突き合わせている。

 

　　　　ふふふ　・・・　小さい頃と同じじゃなあ

　　　　三人で　よく遊んでおったっけ

 

博士の方こそが　この勉強会が楽しみになってきている。

 

 

　―　その頃　・・・

 

　　　　　ガチャ。　　　玄関が開いた。

 

「　ただいま〜〜〜　」

「　あ　ジョー　！　お帰りなさ〜い　」

フランソワーズは　菜箸をもったまま飛び出してゆく。　

「　お帰りなさい　ジョー〜〜　」

「　フラン　ただいま　　　・・・　ん〜〜〜　」

誰もいない玄関で　二人はみっちりキスを交わす。

これは結婚前からの習慣なのだ。

 

「　・・・　お疲れさま。　今日は早いのね　 」

「　ああ　たまには　ね　・・・　

　ああ　チビ達　庭　かい？　」

ジョーは　くい、と庭を指さす。

「　ええ。　そろそろバテている頃かな〜〜　

　お茶タイム　の差し入れにゆくわ　」

「　ふふふ　　あ　ぼくも腹減ったあ〜〜　  」

「　まずは　ウガイ　手洗い　デス　」

「　はあい　　お母さん。　」

「　イイコね。　晩ご飯は　大好物の肉ジャガです　」

「　うわお〜〜〜〜♪　　手伝うよ　待ってて　」

「　お願いします　」

　ちゅ。　もう一回軽くキスを交わした。

 

キッチンで　久々に夫婦二人の差し向かいとなった。

「　ふん？？　ああ　いい匂いだなあ〜　だいち君とこから？　」

ジョーは　くんくん・・・ハナを鳴らす。

「　そうよ。　ほら〜〜　」

フランソワーズは茶色の包を　ふわ〜〜んと振ってみせる。

「　お〜〜〜　挽きたてのコーヒー〜〜〜♪

　しかし　毎月申し訳ないよなあ　 」

「　そうなんだけど　・・・　」

わたなべ　だいち君の家は　お父さんがマスターを務める珈琲店。

＜　ぎるもあ・勉強会　＞　の御礼に、と

マスター自ら選びブレンドした特選・珈琲を　毎月届けてくれている。

「　どうしても・・・って。　だいち君のお父さん、お母さんが　ね。」

「　ありがたいねえ　ああ　いい香だあ　 」

「　あ　・・・　すぴかがねえ　お父さんに淹れてもらって。

　お母さんは触らないでね　って　」

「　ははは　了解〜　最高にウマい一杯、淹れるよ　」

「　お願いします　」

「　・・・　なんかさ〜　二人っきりって　」

「　？　なあに？　」

「　アイツらがさ　生まれる前　以来かあ？　」

「　あ〜　そうかも　 」

「　ふふ〜〜　ねえ　フラン〜〜　  」

「　なあに。　」

ジョーは　白い手をこそ・・・っと握る。

きゅう〜　・・・　細い指が握りかえしてくれた。

「　えへへ　　週末、デートしようよ？　ドライブ、ど？　」

「　あらあ　久し振り♪　　どこ　行く？　」

「　そうだなあ　久々　温泉とか　・・・　近場だけど伊豆とか　」

「　いいわね〜〜　　で　どんな設定？　」

「　う〜ん　・・・　新婚旅行？　」

「　あら　恋人同士のナイショの婚前旅行　なんかも　」

「　悪い娘だね　」

「　相手が悪いオトコなので　」

「　へへへ〜〜　　では　悪巧み　するか♪　」

「　うふふ・・・　ウチのことはコドモたちに押し付けて　」

「　当然さ。　」

「　　・・・・　」

 

　　　ちゅ。　　熱いキスが　ジョーの唇に降ってきた。

 

 

 

「　では　今日はここまで。　諸君、また次回。　」

「「「　ありがとうございました　」」」

勉強会は　時間通りに終わった。

 

「　うっぴゃ〜〜〜　疲れた〜　チョコ、くいて〜　」

「　あんたって食べることばっか　すばる　」

「　あ　じゃあ　僕は　」

「　あれ　だいち君　晩ご飯一緒しない？　 」

「　すぴかちゃん、　ウチで待ってるからさ　」

「　そっか〜〜　あ　オジサンに　珈琲ご馳走様です　って。

　ほっんと美味しいよう〜〜　」

「　はは　親父　喜ぶよお〜　　ありがと、すぴかちゃん　」

「　だいち　送ってくよ　　あ　チャリ？　」

「　ん。　」

「　え〜〜　　チャリって　来るときは　あの坂、昇ってくるわけ？

　チャリで？？　」

「　あは　そうだけど　」

「　すっげ〜〜〜　脚　ぱんぱんにならね？　」

「　運動不足解消〜〜ってか　　じゃ。

　あ　オジサンとオバサンによろしく〜〜　」

「　うん　ばいばい〜〜　」

「　ドクター　　さようなら〜〜　」

「　おお　気をつけてな。　お父さん　お母さんにヨロシクな　　」

「　はい　　 」

オトコのコ達は　連れだって出ていった。

 

「　ふぁ〜〜〜　　おじいちゃま〜　戻る？　」

「　そうじゃな。　疲れたかい　」

「　そ〜でもない　かな。　　ねえ　面白いね〜〜　」

「　なにが　」

「　え　英語と国語と。　社会科も一緒くたになるね　」

「　そうじゃなあ　数学も一緒だぞ。　」

「　うん　・・・　ねえ　おじいちゃま　」

「　なんだね　」

「　アタシ　さ。　将来　―　お母さんの国に行きたいんだ　」

「　ほう？　 観光かい　 」

「　−　ううん。　留学　ってか・・・　高校生になれば

　交換留学って　あるでしょ　」

「　そうか。　それを目指すかい　」

「　ん。　アタシ　お母さんの国で　お母さんの国の言葉　勉強したい　

　あの　さ　　交換留学なら　お金　そんなにかからない　よね？　 」

「　わかった。　では　すぴかはその目標めざし　ＧＯ！　だ

　お金のことは心配するな。　すぴかのやることは　試験に受かることじゃ　」

「　−　はい！　　あ　ひざ掛け　持つね　」

「　おお　ありがとう。　では　電気　消しておくれ。　

　ワシは戸締り　じゃ　」

「　はは〜〜　　こんな小屋　どろぼ〜に入ってもなんもないよね　」

「　まあ　一応　な　 」

博士とすぴか、　ずっと　＜　仲良し　＞　な二人は

手を繋いで　母屋へ戻っていった。

 

さて　オトコノコ達は暗くなった中　門の前でハナシ込んでいる。

 

「　ひゃ〜　暗いなあ　だいち、チャリ大丈夫かよ　 」

「　ふん　慣れてるから　」

「　あ　そだよなあ〜　　ず〜っと上り下りしてるもんな　」

「　ここに住んでるヤツが　な〜にいってんだよ　」

「　ま〜　そうだけど・・・

　あ　だいち。　お前さ　どうするつもり？　」

「　なにが？　」

「　だから　〜　　そのう　将来　さ。　大学とか　」

「　う　　ん　・・・　俺　経営学部　とかかなあ

　国公立大の　さ。　 」

「　経営？　」

「　ん。　　ウチの店　しっかりしとかないと。　経営的にさ。

　それから　―　カメラ　やる！　 　すばるは？　」

「　俺？　　あ〜　いちお〜　工学部　とかか　かなあ　」

「　どくた〜　の後を継ぐっていってたじゃん　」

「　ん〜　　できれば　な　　まだわかんないけど　」

「　すぴかちゃんは？　 」

「　アイツ？　　・・・　多分　留学　だな　」

「　え！？　」

「　多分　な。　直接聞いてないけど　なんとなく・・・　 」

「　すぴかちゃん　英語　出来るよね　 アメリカとか？　」

「　ん〜〜　　多分　フランスだ　」

「　ふ　フランス？？？　　あ　お前んとこのおばさんの国かあ　 」

「　ん　・・・　すぴかってさ　お袋とあんまし仲良くないんだけどね　」

「　へ　ええ・？？　」

「　すぴかは　ず〜〜〜っとめっちゃ父さんっ子でさ。　」

「　ふ〜ん　・・・　留学　かあ　・・・　」

「　ま　ウチはさ　金、ないから〜　無理っぽ　」

「　公費留学ってのもあるぜ　」

「　ふうん　・・・　英語と国語じゃ　アイツに敵わないし　」

「　―　ま　県立翠が丘　に合格するのが〜〜　先！　」

「　当然さ。　　ガッツ！　」

「　おう　 」

＜　しんゆう　＞　同士は　ぐ〜　タッチをし。

わたなべ　だいち君は　急坂を自転車で　　サ　〜〜〜〜〜〜っと

下っていった。

 

 

「　ごちそ〜〜さま　でした　 」

ほかほか晩御飯のテ―ブルで　家族はみんな満足の笑顔　だ。

「　あっは〜〜〜　美味しかったなあ〜〜

　フラン〜〜　きみの料理はいっつも最高だよ♪　」

ジョ―　が　でれ〜〜〜んとヒモが緩んだ顔で惚気ている。

「　あらあ(^^♪　そう？　うふふ〜〜　嬉しいわあ　」

「　もうさ、　ジャガイモと玉ねぎと肉に割合、最高〜〜

　味付けも最高だよん♪　」

「　うふふ〜〜　ワインとね、リンゴもちょっと入っているの　 」

「　なるほど〜〜　あ　あと　きみの愛〜〜　」

「　やだあ〜〜　もう(^^♪　」

 

　　　・・・　また　やってるよ。　　　　ようやるワ　・・・

 

彼らの息子と娘は　あきれ果てた顔でしっかりソッポを向いている。

「　おじいちゃま　　今日の　英語の話、　面白かった〜　 」

「　そうかい。　それでは　後で　にゅうず・うぃ〜くで検索してごらん。

　全文が読める　」

「　わあ　そうなんだ？　」

「　ねえ　おじいちゃま　　だいち　ってばさあ

　いっつも　＜　問題　＞　の紙、もってんだよ　」

「　ほう？　数学のかい　」

「　そ！　俺らが解けないヤツばっかの　・・・

　アイツさ〜　ヒマがあると、その紙　眺めてる　」

「　ふふん　そうか　そうか　・・・

　彼はいずれ近いうちに　解　を見つけるだろう　 」

「　ふ〜〜〜ん　　」

「　アンタみたく　甘いモノのことばっか考えてないってさ　 」

「　い〜じゃね〜か〜　　好きなんだからああ　」

「　げ〜〜　アタシはあ　アンマンを砂糖三杯いりのミルクティで

　たべる弟なんか　持った覚え　ないよ？　」

「　すぴかに関係ね〜だろ〜　」

「　あ　その言い方　なにさ〜　」

「　これこれ・・・　ケンカはよさんか。　」

「「　だあ〜〜ってぇ〜〜〜〜　」」

「　ほれ　来週は　全国統一模試　なのだろう？　

　ちゃんと寝とけ。　すばる！　　名前　書くの、忘れるな。

　すぴか。　　さっさと終わらせるのはいいがな、見直し　を　

　念入りに。　　いいな　」

「「　はあ〜〜い　」」

「　そうじゃ　だいち君にな　いつものペースで、と伝えておくれ　」

「　了解〜〜　」

 

　―　こんな会話の向うで　ジョー　と　フランソワーズ　は

いちゃいちゃ〜〜　しまくっていた　・・・　新婚サンのように　・・・

 

 

　　さて。　　その次の週、中三全国一斉模試が行われた。

 

そのまた数日後のこと　―

 

 

　　バン　ッ　！！

 

海岸通り中学の職員室で　サトウ先生が　突然立ち上がった。

「　？？　」　

全員が　振り向いた。

 

　　　た　　大変　だ！　　ウチから　全国一位　二位　が　出た！！！

 

「　え〜〜〜〜〜〜　」

「　って　・・・　この前の模試ですかあ〜〜　」

「　え　す　数学で？？？　」

先生方は口々に尋ねるが　肝心のサトウ先生は目を白黒しているばかり。

 

「　サトウ先生〜〜　　しっかりしてくださいよ。

　誰が　全国一位　と　二位　なんです？　 」

国語科の　ヤマダ女史は　わさわさ・・・サトウ先生の肩を揺すった。

「　・・・　あ　　あ〜〜〜　　

　は　　はは　・・・　わたなべ　だいち　と　しまむら　すばる　　が　」

 

　　　「「「　　え〜〜〜〜〜〜〜　　？？？？　 」」」

 

職員室中が　どよめいた。

 

 

Last updated : 04,14,2020.              index      /     next

 

***********　　　途中ですが

お馴染み　【　島村さんち　】　シリーズ〜〜〜

今回は　ばっちり双子ちゃんがメインです。

以前　書いたハナシの拡大版　かな〜〜〜　続きます♪