先生の講評と代表作
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花材 |
いけ方 |
花器 |
初等科 |
鳴子百合３、ガーベラ３
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かたむけるかたち(基 本) |
エンジェル |
鳴子百合の曲線を上手に活かし、葉の表情をよく見ていける。ガーベラ・カーネーションは客枝として主枝の１／３の強さに挿し、あとの２本は全体のバランスをみて長短をつけながら挿す。
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本 科 |
鳴子百合３、カーネーション３
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かたむけるかたち（基 本） |
プリンセス |
初等科と同じ
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師範１ |
ゴットセフィアーナ３、ばら２
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かたむけるかたち(応用） |
半 円
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主枝のドラセナは、葉の動きや茎の曲がりを見て、ばらの葉との色のコントラストを活かして挿す。ばらの花は傾けてみて表情のいいところを見つける。
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師範２ |
ゴットセフィアーナ３、ばら３
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ひらくかたち
（正面性） |
プリンセス
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准 教 |
そけい、ばら２
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瓶にいける |
ひびき |
瓶にいけるときは主枝・客枝が器の真ん中から出るように挿し、器との接点にも枝を入れる。そけいは適度に枝を整理してこの時期のさわやかさを表現する。
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４ 級 |
燕子花（夏の３株挿し）
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写景盛花
様式本位 |
丸水盤
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夏の旺盛な姿を表現する。主株の前の３枚組を少し強めにし、客枝は主枝の１/２のイメージで。3枚組の中の葉は１/２〜１/３になるように寸法をとる。
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３ 級 |
そけい、夏菊３
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瓶 花 |
基本花器
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そけいは寸法・角度は基準を意識しながら、枝の座りをよく見ておおらかにいけることが重要。菊は2本でも3本でもよいが、花の表情や葉の整理をしていける。
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２級脇 |
夏はぜ、桔梗３
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瓶 花 |
基本花器
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夏はぜの枝の座りが大事。葉の茂みの中から桔梗がでてきたように見せる。桔梗の根元に葉がなく痛々しく見えるときは、夏はぜでうまく補うこと。
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２ 級 |
玉しだ11、ばら３
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色彩盛花
様式本位 |
丸水盤
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副枝の下にくる葉は、やや短くしないと同じ長さに見えないので要注意。ばらは全体のバランスを見て挿す。いけ終わったら花留めの位置を確認しておくこと。
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１級脇 |
燕子花（花３、葉５）
なでしこ３、鳴子百合５
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琳派調 |
小判２ケ
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燕子花は自然観を出しても意匠的に用いてもよいが、きちんとしすぎて表情が硬くならないように。燕子花の葉の動きや鳴子百合で、横に続いていく動きを作る。
北谷 輝葉 さんの作品
水戸 耕雪 さんの作品
落合 豊佳 さんの作品
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１級Ｂ |
姫雷電、紫陽花２、矢羽根薄２
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瓶 花 |
基本花器
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姫雷電は立ち上がる姿、横に伸びていく姿のどちらをいけてもよい。紫陽花の長さと位置づけが重要。この時期の薄は「葉丈は低く葉数は多く」いけるとよい。
村田 陽月 さんの作品
松本 豊洋 さんの作品
大川 利光 さんの作品
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１級Ａ |
夏はぜ、姫百合２
桔梗３（夏の３種挿し）
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写景盛花
様式本位
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丸水盤
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夏はぜで直立型の主・副・客を構成し、高低差をつけながら茂みと下草をつくる。後から挿す姫百合・桔梗を役枝として位置づける。蕾や花の整理をすること。
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第４回の講師は 横山 豊鈴 先生です
先生の講評と代表作品
