先生の講評と代表作
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花材 |
いけ方 |
花器 |
初等科 |
芽出し木苺３、ばら２
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かたむけるかたち(基 本) |
エンジェル |
今の時期、春を感じさせる「芽出し」をいける際は若葉の見せ方が重要で、葉の分量を考えていける。芽出し木苺は陽表・陽裏をよく見て、枝の屈曲を活かしながら、配材とのバランスを考えてリズムよくいける。配材のばらは、花の開花の状態を見て長短の長さを決め、葉と葉が重ならないように注意する。
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本 科 |
芽出し木苺３、ばら２
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かたむけるかたち（基 本） |
エンジェル |
初等科と同じ
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師範１ |
芽出し木苺３、ばら２
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かたむけるかたち(応用） |
半円花器
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初等科と同じ
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師範２ |
ガーベラ５、青麦７、ソリダゴ３
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ならぶかたち
（正面性） |
新様式花器
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准 教 |
アイリス３、ばら３
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直立型 |
小 判 |
アイリスは、葉のバランスが重要。役枝は器の縁側に必ず葉を添えること。直立型として、正しい挿し位置・角度を守っていける。
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４ 級 |
オクロレウカ２、カラー２ |
花 舞 |
新様式花器
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花材相互が近づいていく時の緊張感、触れあうか否かの緊張感、その後離れていく時の余韻の美しさを見せる。器の力を考えて花材の長さを決める。器の色との調和も考える。
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３ 級 |
鳴子百合５、都忘れ５、日蔭
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写景盛花
様式本位 |
丸水盤
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鳴子百合5本はバランスをとりながら座りよく、菊三種いけのイメージでいける。日蔭は春の分量を意識し、水際を美しく見せる。
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２級脇 |
ガーベラ５、スイートピー３
スターチス１、レザーファン２
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まわるかたち |
まどか
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ガーベラ（オレンジ）の色の強みを活かしながら、他の花材とどう合わせるかがポイント。5本使わなくてもよい。色の配分と位置づけが重要。
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２ 級 |
芽出し木苺２、オクロレウカ２
スイートピー３、レザーファン２
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花 奏 |
まどか
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役枝3本の交差美を見せるが、交点は1か所に集中させず、かつ器の外へ出ないこと。後ろから前に走る枝が1本、前から後ろへは2本とする。
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１級脇 |
木瓜、都忘れ３、日蔭
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写景盛花
様式本位 |
丸水盤
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「木瓜は密なるがよし」というように、枝の特徴を活かし、手を加えて枝をつくる。都忘れは自然に咲いているように。
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１級Ｂ |
桜、透かし百合３、都忘れ５
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琳派調 |
小判２ケ
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左右を繋ぐ緑が少ないので、百合、あるいは都忘れの葉で上手に繋ぐことがポイント。花留めは小さめ、少なめにし、間を持った構図を崩さぬようにいける。
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１級Ａ |
谷渡り、ばら３、マーガレット３
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色彩盛花
様式本位
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丸水盤
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谷渡りは以前は１０枚でいけていたが、豊雲先生の時に8枚で様式化された。７、8番目の向い合わせた葉を前傾させ、高いバラが同じ角度で傾斜する。株の前の水面は見せない。
優秀花 柳下 蓉佳 さんの作品
優秀花 天野 良枝 さんの作品
優秀花 藤川 豊由 さんの作品
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第２回の講師は 知地 正和 先生です
先生の講評と代表作品
