英語「お店屋さんごっこをしよう」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　工藤むつき（青森ＴＯＳＳオフサイド）

　　ＡＬＴと一緒にクイズをしたり、会話をしたり、変化のある繰り返しで楽しく英語の学習ができた。

☆準備するもの：　　歌のＣＤ　　　「ｈｅａｄ should knees and toes」　　「ＢＩＮＧＯ
　　　　　　　　　　　　　果物カード（教師用・児童用）（ａｐｐｌｅ，ｂａｎａｎａ，ｏｒｅｎｇｅ，ｍｅｌｏｎ，ｓｔｒｗｂｅｒｒｙ，ｐｅａｃｈ）　　
　　　　　　　　　　　　　動物の絵カード（教師用）（ｄｏｇ，ｐｉｇ，ｃｏｗ，ｃａｔ　など）

１．英語の歌　「ｈｅａｄ should knees and toes」　　　Let`s sing a song　「ｈｅａｄ should knees and toes」
　指示１．　「CDにあわせて動作をつけながら楽しく歌いましょう。」　　　　　　　　　　　　　

２．復習「動物あてクイズ」　鳴き声を聞いて動物をあてる。（ｄｏｇ，ｐｉｇ，ｃｏｗ，ｃａｔ　など）
　指示２．「このカードに描いてある動物の鳴きまねを（ＡＬＴの）先生にしてもらいます。
　　　　　　わかった人は、英語で答えてくださいね。」

　　　・ＨＲＴが児童に見えないように動物の絵カードをＡＬＴに見せる。
　　　・ＡＬＴはカードの動物の鳴きまねをする。
　　　・児童は何の動物か当てる。分かった児童は英語で答える。
　　　＊動物の鳴き声は日本と外国では違いがあるので楽しい。
　　　＊答えがわからない時は、ＨＲＴが日本語で鳴きまねをしたり、動作でやったりする。
　　　＊答えは分かるが、英語で答えられないときは日本語で答えてもよいことにする。
　　　＊分からない単語は、後でＡＬＴと一緒に確認する。

3,果物の名前を覚えよう（ALTに教えてもらう。）（チャンツで）
　　　（ａｐｐｌｅ，ｂａｎａｎａ，ｏｒｅｎｇｅ，ｍｅｌｏｎ，ｓｔｒｗｂｅｒｒｙ，ｐｅａｃｈ）
　指示３．「果物の名前を（ＡＬＴの）先生が発音するので、みんなは後に続けて発音してください。」
　　
　　ＡＬＴ：ａｐｐｌｅ　　　児童：ａｐｐｌｅ
　　ＡＬＴ：ｂａｎａｎａ　　児童：ｂａｎａｎａ
　　ＡＬＴ：ｏｒａｎｇｅ　　児童：ｏｒａｎｇｅ

　・ＨＲＴは、果物カードを児童に見せる。ＡＬＴは、カードの単語を発音する。
　・ＡＬＴの後に児童が繰り返し発音する。　
　*６枚の絵カードを見せながら、リズミカルに行う。
　＊果物の名前を言えるようになったら、カードをシャフルし順番を変えて発音させたり、
　　　男の子だけ、女の子だけなど変化をつけたりしながら発音練習を楽しむ。

4,「名前わかるかな？」　（ａｐｐｌｅ，ｂａｎａｎａ，ｏｒｅｎｇｅ，ｍｅｌｏｎ，ｓｔｒｗｂｅｒｒｙ，ｐｅａｃｈ）
　指示４．「（自分の）机の上に果物カードを並べましょう。」
　　　　　確認してから、
　　　　　「すばやい！みんな並べましたね。今から（ＡＬＴの）先生が果物の名前をいいます。
　　　　　　みんなは、その果物を見つけて、先生に見えるようにカードをあげてください。」
　　　　ＡＬＴ：ａｐｐｌｅ

　児童：ａｐｐｌｅと言いながら、ＨＲＴやＡＬＴにカードを見せる。
　
　・机に果物カードを並る。
　・ＡＬＴに果物の名前を言ってもらう。
　・児童は、ＡＬＴの発音したカードを見つけそのカードをＨＲＴやＡＬＴに見えるようにあげる。

５．お店屋さんごっこをしよう
　指示５．「これから、お店屋さんごっこをします。先生と（ＡＬＴの）先生でやってみます。
　　　　　先生は、お客さんで（ＡＬＴの）先生はお店の人です。」

　　・ＡＬＴとＨＲＴが演じて見せる。
　　　　ＨＲＴ：お客さん　　［Ａｐｐｌｅｐｌｅｓｅ．］
　　　　ＡＬＴ：お店屋さん　［Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ．］
　　　　ＨＲＴ：お客さん　　［Ｔｈａｎｋｙｏｕ．］
　　・黒板に６枚の果物の絵カードをはる。
　　・お店屋さん（ＡＬＴ）はお客さん（ＨＲＴ）にカード（Ａｐｐｌｅ）を渡す。

６．ＡＬＴと会話練習をしよう。
　指示６．「今度は、みんなにやってもらいます。」

　　・会話練習をする。
　　　　児童：お客さん［Ａｐｐｌｅｐｌｅｓｅ．］
　　　　ＡＬＴ：お店屋さん　［Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ．］
　　　　児童：お客さん　　［Ｔｈａｎｋｙｏｕ．］
　　・児童がお客さんの役ができるようになったら、ＡＬＴと役を交代し、お店やさんになる。

７．隣の人とお店屋さんごっこをしよう。
　指示７．「みんな、お客さんもお店の人も上手にできたね。今度は隣の人とやってみましょう。
　　　　　　　Ａ列は、お客さん。Ｂ列は、お店屋さんです。　」　

　　　・Ａ：お客さん　Ｂ：お店屋さんを列ごとに決める。
　　　・お店やさんになる人は果物カードを机の上に並べる。
　　　　お客さん　　［Ａｐｐｌｅｐｌｅｓｅ．］
　　　　お店屋さん　［Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ．］
　　　　お客さん　　［Ｔｈａｎｋｙｏｕ．］
　　・時間を決めて、役を交代する。
　　・ＨＲＴやＡＬＴは児童の様子を見てうまくできないグループに手本を見せたり、教えたりする。

８．じゃんけんゲーム
　指示８．「最後にじゃんけんゲームをします。やり方を説明します。
　　　　　　机に並べたカードを手に持ってください。
　　　　　　音楽に合わせて歩きます。
　　　　　　音楽が止まったら、近くにいる人とじゃんけんをします。
　　　　　　勝った人は、負けた人から果物カードを１枚もらってください。
　　　　　　もらう人は、「Ａｐｐｌｅｐｌｅｓｅ．」渡す人は「Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ．」
　　　　　　と、言いましょう。」
　　※ＡＬＴとＨＲＴがやってみせる。　　　

　・児童は果物カードを持って歩く。
　・歩くテンポの曲をかけ、音楽が止まったら、近くにいる友達とじゃんけんをする。
　・勝った人が、果物カードを［Ａｐｐｌｅｐｌｅｓｅ．］と言ってもらう。
　・負けた人はカードを［Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ．］と言って渡す。
　・何回か行っていくうちにカードがなくなってしまう。カードがない時は、「Ｎｏｃａｒｄ」という。
　・このゲームは、カードを多く持っている人の勝ち。

９．英語の歌　「ＢＩＮＧＯ」　　　　Let`s sing a song「ＢＩＮＧＯ」
　指示９．「ＢＩＮＧＯの歌を踊りながら、歌いましょう。」

・この歌には踊りがあるので、踊りながら楽しく歌う。

　動物の鳴きまねクイズは、子ども達に大好評だった。
　授業後、動作をつけて動物の鳴きまねをする子がいるほどだった。
　「今度は、八百屋さんか魚屋さんになりたいな。」という女の子もいた。